 |
1) Le parcours artistique
Enjeux :
Encourager l’éveil et l’épanouissement des collégiens à travers les pratiques artistiques, favoriser l’accès des collégiens à la création artistique et inciter les élèves à la fréquentation des lieux culturels
Objectifs :
- Provoquer une réflexion à long terme sur la place de l’art et de la culture dans l’établissement scolaire en faisant de l’éducation artistique et culturelle une des priorités de la formation de l’élève
- Garantir la mise en place de parcours culturels favorisant l’expérimentation, la confrontation aux œuvres et la rencontre avec des artistes et des professionnels de la culture
- Valoriser la diversité de l’offre du territoire afin d’encourager la pluridisciplinarité et la connaissance des acteurs culturels du département
- Lutter contre les inégalités d’accès à la culture en renforçant les partenariats entre les collèges et les lieux culturels et en donnant les moyens aux collèges de devenir eux-mêmes des lieux de vie culturelle
- Mener dans le cadre du volet culturel du projet d’établissement un projet fédérateur associant plusieurs disciplines ou/et plusieurs niveaux, favorisant ainsi l’histoire des arts et la construction d’une culture universelle commune pour les élèves
Contenus :
Chaque parcours doit comprendre 3 dimensions :
- L’expérimentation : minimum 10 h d’intervention animé par le partenaire culturel auprès du groupe ou de la classe choisie
- La fréquentation des œuvres : une sortie culturelle minimum en lien étroit avec le projet proposé
- La restitution : présentation du travail réalisé à l’attention des autres classes et des parents d’élèves au sein du collège ou à proximité de celui-ci.
Les domaines culturels possibles sont les suivants : théâtre, danse, musique, littérature, arts de la rue, cirque, arts plastiques, arts numériques, photographie audiovisuel, cinéma, patrimoine, architecture, lieu de mémoire, histoire des arts
Modalités :
Pour bénéficier d'une subvention départementale, les projets devront répondre aux critères suivants :
- faire appel à des intervenants professionnels en règle avec les obligations sociales et fiscales liées à leur statut : les intervenants justifieront d'une activité régulière de création, de diffusion de représentation et/ou de publication régulière. Ils seront issus du Département ou des communes limitrophes ou de la Région en l’absence de proposition équivalente dans le Département
- proposer une offre structurée répondant aux objectifs du Département (intervention artistique au sein du collège, sortie culturelle en lien avec l’intervention, restitution des travaux menés lors des interventions)
- Les structures culturelles proposant des interventions devront mener une activité à l’année, être dotées d’équipes artistiques et/ou de service éducatif et conduire des missions de création, diffusion, de résidence et des actions avec les publics des collèges
- La proposition devra répondre aux objectifs pédagogiques des collèges
Afin d’aider les collèges à bâtir leurs projets culturels un guide est mis à la disposition des collège, il sera mis régulièrement à jour. Il répertorie les principaux partenaires culturels du Département répondant à ces critères et indique les actions qu’ils sont en mesure de proposer sera diffusé auprès des collèges par le Conseil général. Les collèges pourront faire appel à d’autre intervenants à conditions que ces derniers remplissent les conditions ci-dessus énoncées ( professionnels menant une activité de création diffusion régulière, titulaire de l’attestation de compétence professionnelle…) Les collèges choisiront les intervenants répondant à leurs objectifs pédagogiques et aux thématiques artistiques qu’ils souhaitent développer et se mettront en rapport avec eux pour affiner le projet de parcours.
Les collèges déposeront un dossier auprès du Conseil général avant le 31 octobre 2010 détaillant l’action et les objectifs visés au regard du volet culturel du projet d’établissement
Le Conseil général soutiendra l’action par le biais d’une subvention accordée au collège qui inclura les frais d’intervention artistique, les entrées éventuelles au spectacle ou dans les établissements culturels, le transport de l’intervenant.
Les coûts de transport des élèves pour les sorties culturelles resteront à la charge du collège.
| |
