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ATELIERS DES PEUPLES DU MONDE
PROJET D’EDUCATION ARTISTIQUE
Découverte des Musiques du Monde
Pour un autre regard sur l’Autre
L’action se déroulera pendant l’année scolaire 2019/2020. Elle sera effectuée en direction des établissements scolaires.
Les thèmes abordés seront articulés autour de la découverte des musiques du monde.
L’approche générale définira le contenu et les contours des différentes pratiques musicales de la planète et leurs ramifications cultuelles, rituelles et sacrées.
Les musiques ethniques sont rattachées à des rites et cérémonials qui s’inscrivent dans les actes du quotidien et des moments importants de la vie de l’être humain tels que la naissance, la mort, le mariage. Elles tressent une relation étroite entre l’homme et la nature et se ramifient parfois à une dimension du sacré.
La place accordée à la musique par les civilisations apparaît ici en tant que lien entre les hommes et aussi entre l’homme et la nature.
La musique a donc une valeur essentielle et situe l’homme dans son contexte sociétal originel et actuel.
Elle symbolise un langage universel, ce qui en fait son unicité.
Cependant bien qu’étant une pratique commune à tous les peuples, elle présente dans ses formes d’expression de grandes variations.
Il s’agira de mettre en exergue cette diversité.
L’action éducative devra favoriser une lecture d’un monde aux aspects à priori distants et contraires et tentera de montrer qu’il n’en forme pas moins un ensemble cohérent.
Elle comportera deux orientations: la découverte et l’histoire des Musiques du Monde et l’initiation à la pratique des instruments traditionnels dans les différentes civilisations.
L’ensemble de l’action tendra à favoriser le lien social par l’ouverture à « L’Autre », au monde et la notion du vivre ensemble la diversité exprimant les contours d’une citoyenneté moderne.
Christian FLORENTIN
Fondateur du Festival Autres Rivages et des Ateliers des peuples du monde
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